Creato da Flávio Lyra

ENSINO EM HISTÓRIA

A aprendizagem histórica e os professores de história
Autore
História: Que ensino é esse?
Autore
Caminhos da história ensinada
Autore
O estágio curricular e a docência compartilhada: na perspectiva do realismo crítico
Autore
História & Ensino de História
Autore
Formação docente, estágio supervisionado e práticas pedagógicas
Autore
Ensinar história no século XXI: Em busca do tempo entendido
Autore
Tecnologias e ensino presencial e a distância
Autore
Ensino de História e Patrimônio Cultural: Um Percurso Docente
Autore
Didática e prática de ensino de história
Autore
Ensinar História Afro-Brasileira e Indígena No Século XXI: A Diversidade em Debate
Autore
Estágio e docência
Autore
A prática de ensino e o estágio supervisionado
Autore
Memórias de quem ensina História: Cultura e identidade docente
Autore
Teoria da História: Educação no Brasil
Autore
Teoria da História e História da Historiografia Brasileira dos séculos XIX e XX: Ensaios
Autore
Educação & Internet: A era da informação e a vida cotidiana
Autore
Educação não formal e o educador social
Autore
Por que estudar História?
Autore
História oral na sala de aula
Autore
Fundamentos Da Educação
Autore
Ética e Democracia Econômica: Caminhos para a socialização da economia
Autore
Ensino de história e cidadania
Autore
Experiência de ensino de história no estágio supervisionado (V. 4)
Autore
O lugar central da teoria-metodologia na cultura histórica
Autore
História & Documento e metodologia de pesquisa
Autore
Ensino (d)e História Indígena
Autore
Desafios e perspectivas das ciências humanas na atuação e na formação docente
Autore
História da "Consciência Histórica" Ocidental Contemporânea - Hegel, Nietzsche, Ricoeur
Autore
A Lei 11.645/ 2008: Uma Década de Avanços, Impasses, Limites e Possibilidades
Autore
Educação das Relações Étnico-Raciais: Caminhos para a Descolonização do Currículo Escolar
Autore
Questões que incomodam o Historiador
Autore
Uma nova reforma: Após 500 anos, o que ainda precisa mudar?
Autore
Sobre o conceito de História: Edição Crítica, organização e tradução de Adalberto Müller e Márcio Seligmann-Silva, notas de Márcio Seligmann-Silva
Autore
O Estado do Brasil: Poder e política na Bahia colonial – 1548-1700
Autore

ENSINO EM HISTÓRIA

A aprendizagem histórica e os professores de história

História: Que ensino é esse?

Caminhos da história ensinada

O estágio curricular e a docência compartilhada: na perspectiva do realismo crítico

História & Ensino de História

Formação docente, estágio supervisionado e práticas pedagógicas

Ensinar história no século XXI: Em busca do tempo entendido

Tecnologias e ensino presencial e a distância

Ensino de História e Patrimônio Cultural: Um Percurso Docente

Didática e prática de ensino de história

Ensinar História Afro-Brasileira e Indígena No Século XXI: A Diversidade em Debate

Estágio e docência

A prática de ensino e o estágio supervisionado

Memórias de quem ensina História: Cultura e identidade docente

Teoria da História: Educação no Brasil

Teoria da História e História da Historiografia Brasileira dos séculos XIX e XX: Ensaios

Educação & Internet: A era da informação e a vida cotidiana

Educação não formal e o educador social

Por que estudar História?

História oral na sala de aula

Fundamentos Da Educação

Ética e Democracia Econômica: Caminhos para a socialização da economia

Ensino de história e cidadania

Experiência de ensino de história no estágio supervisionado (V. 4)

O lugar central da teoria-metodologia na cultura histórica

História & Documento e metodologia de pesquisa

Ensino (d)e História Indígena

Desafios e perspectivas das ciências humanas na atuação e na formação docente

História da "Consciência Histórica" Ocidental Contemporânea - Hegel, Nietzsche, Ricoeur

A Lei 11.645/ 2008: Uma Década de Avanços, Impasses, Limites e Possibilidades

Educação das Relações Étnico-Raciais: Caminhos para a Descolonização do Currículo Escolar

Questões que incomodam o Historiador

Uma nova reforma: Após 500 anos, o que ainda precisa mudar?

Sobre o conceito de História: Edição Crítica, organização e tradução de Adalberto Müller e Márcio Seligmann-Silva, notas de Márcio Seligmann-Silva

O Estado do Brasil: Poder e política na Bahia colonial – 1548-1700