Marlene nel paese senza lettere

Di Martina Cecchi

Marlene frequenta la prima elementare e non va molto d’accordo con le lettere. Un bel giorno, si ritrova in un paese sconosciuto, dove la scuola, i libri e le lettere non esistono. Sarà la buffa strega Disléxia ad aiutarla a ritornare a casa dai suoi genitori e dal suo gatto Artù.

• Lingua: Italiano
• Editore: Martina Cecchi
• Data di uscita: 14 set 2016
• ISBN: 9788822844132

Anteprima del libro

Martina Cecchi

Marlene nel paese senza lettere

ISBN: 9788822844132

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Indice

Cap. 1

Cap. 2

Cap. 3

Cap. 4

Cap. 5

Cap. 6

Cap. 7

Cap. 8

Cap. 9

Cap. 10

Testi: Martina Cecchi

Illustrazioni: Rita Cardelli

Prima edizione

Settembre 2016

Tutti i diritti letterari di quest’opera sono di esclusiva proprietà

dell’autore.

TRAMA

Marlene frequenta la prima elementare e non va molto d’accordo con le lettere. Un bel giorno, si ritrova in un paese sconosciuto, dove la scuola, i libri e le lettere non esistono. Sarà la buffa strega Disléxia ad aiutarla a ritornare a casa dai suoi genitori e dal suo gatto Artù.

Da 7 anni in su

MARTINA CECCHI è un’insegnate e pedagogista specializzata in didattica e psicopedagogia per i disturbi specifici dell’apprendimento.

Lavora da più di dieci anni con i bambini.

Cap. 1

Marlene e la scuola

Marlene era una bambina come tante, con i capelli biondo cenere, dritti come spaghetti, gli occhi azzurri ed un naso a patatina che la faceva sembrare più piccola di quella che era. In realtà, Marlene aveva quasi 7 anni e frequentava da pochi mesi la classe 1°: 25 alunni ed alunne, in una stanza al secondo piano di un quadrato di cemento al centro della città. Che ci andasse volentieri proprio non si può dire.

Alla fine della scuola dell’infanzia era entusiasta di iniziare ad andare a Scuola – quella vera! – e di imparare a leggere e a scrivere proprio come suo cugino Matteo.

Fin dai primi mesi, però, capì che tutti quei segni – che le maestre e i compagni chiamavano lettere – per lei erano solo scarabocchi incomprensibili a cui proprio non riusciva a dare un senso.

Oh, che fatica! Marlene ci provava e si impegnava, ma quando la maestra la faceva leggere in classe, gli errori ci scappavano sempre! E mica uno o due, ma almeno tanti quanti le zampette di un millepiedi!

All’inizio dell’anno scolastico un po’ tutti i suoi compagni facevano degli errori: Marlene, insomma, era in buona compagnia. Con il passare dei mesi, però, gli altri alunni iniziarono a leggere sempre meglio. Lei, invece, non migliorava affatto. E non si può certo dire che non si esercitasse! Così, mentre i compagni diventavano piano piano un po’ più bravi, lei si scoraggiava e rattristava sempre di più.

Si domandava che cosa non andasse in lei e che cosa non funzionasse nel suo cervellino: nonostante il tanto impegno, faceva sempre molta confusione. Era così difficile capire se la lettera con una pancia fosse una q o una