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I bambini sono nelle nostre mani
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E-book147 pagine1 ora

I bambini sono nelle nostre mani

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Info su questo ebook

Piccolo manuale per giocare e crescere sani e sicuri è frutto di numerose ricerche nell'ambito della salute e sicurezza. Spazia dall'aspetto pratico a quello più scientifico e quello metodico, attraverso la giusta integrazione dell'esperienza personale/professionale e le risposte della scienza.
Noi siamo la guida dei nostri figli, siamo l'esempio, lo specchio in cui loro si riflettono e da cui possono capire questo bizzarro mondo chiamato realtà.
Metodi semplici e chiari per aiutare e accompagnare nelle varie fasi della crescita i nostri figli, verso un concetto di mondo più sano, più sicuro, più pulito, attraverso la conoscenza e la consapevolezza di alcuni pericoli e dei rischi che ne scaturiscono.
Scoprirete che, con piccoli accorgimenti sarete più sereni nel vedere giocare vostro figlio, e godervi a pieno un periodo assolutamente irripetibile della vostra e della sua vita.
Gradualmente gli insegnerete a essere gli occhi di un futuro in cui la parola "sicurezza" è il punto di partenza non di arrivo.
Libro da destinare a dei lettori speciali, come sono i bambini, ma indirizzato anche ai genitori, alle famiglie, amici e insegnanti. Si è voluto dare spazio a tutte le situazioni di vita, dalla sicurezza in gravidanza alla sicurezza domestica a quella stradale e nelle scuole, dall'ecologia all'alimentazione, dall'uso responsabile degli apparecchi tecnologici alle relazioni interpersonali, incluse le loro patologie, bullismo e cyberbullismo in primis. E questo entrare nelle quotidianità costituisce il punto centrale del messaggio che si vuole lanciare: l'adozione di comportamenti e di stili di vita corretti deve diventare un atteggiamento mentale piuttosto che una semplice, occasionale buona pratica.
LinguaItaliano
Data di uscita17 giu 2014
ISBN9786050308037
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    I bambini sono nelle nostre mani - Mariangela Romaniello

    Mariangela Romaniello

    I bambini sono nelle nostre mani

    © Copyright - ConsulArc-di ROMANIELLO Mariangela 2014

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    La riproduzione, la pubblicazione e la distribuzione, totale o parziale, di tutto il materiale originale contenuto in questo sito (tra cui, a titolo esemplificativo e non esaustivo, i testi, le immagini, le elaborazioni grafiche) sono espressamente vietate in assenza di autorizzazione scritta.

    info@consularc.it

    www.consularc.it

    UUID: 15a710ba-05dd-11e4-b148-27651bb94b2f

    Questo libro è stato realizzato con BackTypo (http://backtypo.com)

    un prodotto di Simplicissimus Book Farm

    Indice dei contenuti

    NOTA DELL’AUTRICE

    PREFAZIONE

    CAPITOLO 1_LA SICUREZZA IN GRAVIDANZA

    1.1 Movimentazione manuale dei carichi

    1.2 Lavoro su videoterminali

    1.3 Agenti fisici

    1.4 Radiazioni ionizzanti

    1.5 Radiazioni elettromagnetiche non ionizzanti

    1.6 Sollecitazioni termiche

    CAPITOLO 2_LA SICUREZZA DOMESTICA

    2.1 Rischi architettonici

    2.2 Giocare in sicurezza

    2.3 Attenzione ai prodotti chimici ed alle etichette

    2.4 Televisione, Internet, cellulare

    CAPITOLO 3_LA SICUREZZA STRADALE

    3.1 In strada

    3.2 In bici

    3.3 Sullo scooter

    3.4 In auto

    CAPITOLO 4_AMBIENTE, SALUTE E ALIMENTAZIONE

    4.1 L’ecologia: che cos’è?

    4.2. La raccolta differenziata

    4.3. Il rispetto dell’ambiente parte dal basso: la terra e il mare

    4.4. L’utilizzo consapevole dell’acqua

    4.5 La scelta dei prodotti di uso quotidiano

    4.6. Il consumo di prodotti locali

    4.7. La riduzione e razionalizzazione dei consumi quotidiani

    4.8. Contribuire a non sporcare l’aria: una guida moderata e intelligente

    4.9. Contribuire a non sporcare l’aria: l’utilizzo dei mezzi pubblici

    4.10. Lo spegnimento di elettrodomestici e altri strumenti elettronici

    4.11. L’acquisto di lampadine ed elettrodomestici a basso consumo

    4.12 La salute e l’ambiente

    4.13 Mangiare sano

    4.13.1_Frutta di stagione

    4.13.2_Verdura di stagione

    CAPITOLO 5_LA SICUREZZA NEGLI AMBIENTI DI VITA

    5.1 L’importanza dello sport

    5.2 Al parco giochi

    5.3 Il rapporto con gli altri

    CAPITOLO 6_LA SICUREZZA NELLE SCUOLE

    6.1 La segnaletica di sicurezza

    6.2 La colonna vertebrale e il mal di schiena

    6.3 Lo zainetto

    6.4 L’arredamento scolastico

    6.5 La posizione al videoterminale

    ALCUNE CONSIDERAZIONI CONCLUSIVE

    BIBLIOGRAFIA

    Normativa

    Ringraziamenti

    NOTA DELL’AUTRICE

    "Il modo migliore per far sì che i bambini

    siano buoni è renderli felici"

    Oscar Wilde

    L’aver scelto il bambino quale destinatario principale del presente manuale ha due obiettivi importanti: primo, iniziare già dall’età scolare a conoscere i temi della salute e sicurezza e, secondo, fare del bambino un testimonial in famiglia, e non solo, dei comportamenti corretti da tenere nelle diverse situazioni della propria vita.

    Al bambino si offre quindi uno strumento che cerca di accostarlo, in modo accattivante, agli elementi di conoscenza che sono alla base della prevenzione, in casa e non solo. L’ambiente domestico è purtroppo caratterizzato da un elevato numero di incidenti, spesso gravi, in cui la popolazione degli infortunati è fortemente rappresentata dai bambini. La casa sfugge spesso alla normale attenzione che si presta nei luoghi di lavoro, essendo il luogo del relax, vissuto come nido di protezione e di rifugio dai pericoli esterni. In casa, inoltre, non ci sono controlli di legge, e per questo la consapevolezza e l’attenzione agli elementi potenzialmente pericolosi è a carico dei componenti familiari.

    Sicuramente il bambino responsabilizzato può quindi diventare un perfetto messaggero dei valori della prevenzione, coinvolgendo efficacemente la famiglia, gli amici, gli insegnanti, il suo universo di relazioni.

    Il presente manuale è stato pensato come un piccolo strumento da destinare a dei lettori speciali, come sono i bambini, ma indirizzato anche ai genitori. Si è voluto dare spazio a tutte le situazioni di vita, dalla sicurezza domestica a quella stradale e nelle scuole, dall’ecologia all’alimentazione, dall’uso responsabile degli apparecchi tecnologici alle relazioni interpersonali, incluse le loro patologie, bullismo e cyberbullismo in primis. E questo entrare nella quotidianità costituisce il punto centrale del messaggio che si vuole lanciare: l’adozione di comportamenti e di stili di vita corretti deve diventare un atteggiamento mentale piuttosto che una semplice, occasionale buona pratica.

    PREFAZIONE

    "I neonati e i bambini piccoli pensano, 

    osservano e ragionano. Esaminano ciò 

    che vedono, traggono conclusioni, fanno 

    esperimenti, risolvono problemi e cercano

    la verità. Certo, non lo fanno in modo cosciente,

    come gli scienziati. E i problemi per cui cercano

    una soluzione sono quelli di ogni giorno, su 

    come è fatta la gente e gli oggetti e le parole, 

    piuttosto che arcane questioni riguardanti stelle 

    e atomi. Ma anche il bambino piccolo conosce 

    già molte cose sul mondo e si adopera attivamente 

    per saperne di più"

    Alison Gopnik, Andrew N. Meltzoff e Patricia K. Kuhl,

    The Scientist in the Crib

    Questo manuale nasce con l’obiettivo di promuovere in voi bambini e ragazzi una cultura della sicurezza e della prevenzione dei rischi, che vi accompagni poi nell’arco di tutta la vita futura. Avere consapevolezza delle problematiche della salute e della sicurezza, dell’ecologia e dell’ambiente, del rispetto per noi e per gli altri, può influenzare positivamente attitudini e motivazioni che portano ad avere comportamenti adeguati e quindi responsabili. Anche la Costituzione della Repubblica Italiana (in vigore dal 1948), che è come una costruzione, fatta di tanti mattoni che sono le regole, i diritti e i doveri di ogni cittadino, all’articolo 32 recita: La Repubblica tutela la salute come fondamentale diritto dell’individuo e interesse della collettività….

    La salute è infatti per noi e per chi ci sta intorno un bene prezioso e da salvaguardare. Per questo è molto importante prendersi cura di sé, avere comportamenti sicuri che riguardano molti aspetti della nostra vita. E’ ormai riconosciuta l’importanza che ha l’attenzione alla prevenzione e a stili di vita sani, che devono partire dai luoghi di vita quotidiani, quali per voi sono la scuola, la casa, la strada, i parchi, la palestra, ecc.. La stessa attenzione che avrete oggi, domani si trasformerà nella sicurezza nei luoghi di lavoro che frequenterete. Per questo hanno un ruolo fondamentale le vostre famiglie e i vostri insegnanti (e tutti gli educatori) che devono trasferire le loro conoscenze ed esperienze nei modi più adatti a stimolare comportamenti corretti e responsabili.

    Quest’opuscolo propone un percorso educativo fornendo informazioni utili a promuovere tra voi giovani la cultura della salute e della sicurezza… a tutto tondo! Come?

    Posando lo sguardo su come ci dovremmo comportare in casa, in strada, o verso l’ambiente, nelle scuole, così come nei luoghi di svago.

    CAPITOLO 1_LA SICUREZZA IN GRAVIDANZA

    Nel contesto della definizione che l’OMS dà della salute come stato di completo benessere fisico, mentale e sociale è non come la semplice assenza di malattia o infermità, la salute riproduttivaè volta al sistema, ai processi e alle funzioni riproduttive in tutti gli stadi della vita umana.

    Non bisogna dimenticare che in gravidanza si passa da uno zigote ad un bambino: è una fase delicatissima, perchè nel totale divenire del nuovo essere, questo è esposto, soprattutto nei primi tre-quattro mesi di vita intrauterina, a possibili danni da parte di un gran numero di agenti chimici, fisici e biologici. Promuovere le iniziative di educazione alla salute della donna con particolare riferimento ai fattori di rischio professionali.

    Principali fattori di rischio correlati agli effetti sulla salute riproduttiva

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