Manuale in "Educazione ai Cambiamenti e alle Difficoltà della Vita", Ritrovare se stessi perdendosi tra sogni, desideri e speranze

Di Silvia Giannessi

Lo scopo di questo Manuale è quello di: promuovere il benessere, prevenire il disagio, sostenere nella quotidianità, attraverso un percorso in “ Educazione ai cambiamenti e alle difficoltà della vita”, affinchè la paura, la delusione o la rabbia che possono seguire un momento di “cambiamento o difficoltà”, non si trasformino nella disperazione che spinge ad atti di auto od etero-lesionismo

Il sostegno che vi suggerisco sarà utile a mantenere viva la percezione di avere le energie necessarie ad affrontare il problema.

Educheremo al cambiamento sia la nostra parte visibile dei comportamenti, che quella invisibile degli atteggiamenti mentali ed esploreremo la nostra identità.

Iniziamo insieme un viaggio che ci permetterà di prenderci delle piccole vacanze dalla quotidianità insieme a tre teorie utili a costruire le Life-Skills (capacità della vita)

- la teoria dell’empowerment: attraverso il suo potere buono e rivoluzionario..

-La teoria del self-empowerment: che si fonda sul sogno e sul desiderio, suscitando la nostra ambizione

- La pedagogia della speranza: Farò riferimento a come l’educatore Paulo Freire vedeva la speranza un elemento utile a trasformare la realtà.

• Lingua: Italiano
• Editore: Youcanprint
• Data di uscita: 21 giu 2018
• ISBN: 9788827836934

Anteprima del libro

Indice

DEDICA

PRESENTAZIONE

CAPITOLO PRIMO

Conoscersi

1.1.La conoscenza di se stessi

1.2.Conoscersi per accogliersi

1.3.I cambiamenti della vita

1.4.Il cambiamento rigenerativo

1.5.Arricchire l’identità nel cambiamento

1.6.Un cambiamento unico e significativo

1.7.Riconoscere l’unicità del valore

nella molteplicità del rumore

1.8..Il lutto che segue un cambiamento

CAPITOLO SECONDO

L’educazione al cambiamento

2.1. Educhiamo l’identità al cambiamento

2.2.Perchè è importante educare al cambiamento?

2.3.Cambiamento e soluzione per scoperta

2.4. Educare al cambiamento attraverso la teoria dell’empowerment

2.5 Educare al cambiamento attraverso la pedagogia della speranza

2.6 Educare al cambiamento attraverso la teoria del self-empowerment.

2.7. Differenza tra l’educatore socio-pedagogico consulente d’empowerment e lo psicologo

2.8. Empowerment per l’unità nella diversità

CAPITOLO TERZO

Perdersi per ritrovarsi

3.1.Perdersi ( tra sogni, desideri e speranze) 

per ritrovarsi

3.2.Lo sguardo che cambia

3.3. Cambiare ritrovando se stessi nel simile

3.4.Il cambiamento come un rito di passaggio

3.5. Le - ali al proprio desiderio

3.6. IL Cambiamento:

l’evoluzione attraverso la rivoluzione

3.7.La potenza generativa del sogno

contro l’energia distruttiva dell’assenza di desiderio

3.8.Seguendo i sentieri del cuore

3.9.Sogni, desideri e speranze

contro l’identità che scompare

3.10.La speranza: pensiero attivo che avanza

CAPITOLO QUARTO

Non perdere se stessi nel secolo  della tecnologia

4.1.L’identità di coppia

4.2.Esplorando l’identità comune

4.3.Il cambiamento nella coppia:

evoluzione o tradimento?

4.4.I nuovi media e il significato delle relazioni

4.5.Il tempo interiore per l’ascolto di noi stessi

4.6.Il tempo interiore per creare nuove immagini

4.7. Come rigenerare l’amore

4.8.Il matrimonio: ragione o passione?

CAPITOLO QUINTO

La libertà

5.1.Liberi da noi stessi cambiando come nuvole

5.2. L’empowerment: energia

che libera facendo rumore

5.3. L’empowerment come risorsa

per la formazione dell’uomo.

5.4. Cambiare vita attraverso:

la libertà nella possibilità

5.5.Sogni, desideri e speranze per superare l’incompletezza umana.

5.6.Sogni, desideri e speranze per l’umanizzazione dell’uomo

5.7.Prigionieri ma liberi

( Come faccio a sentirmi libero se?…)

5.8.Educare alla speranza per superare

la paura alla rassegnazione omologata

5.9 La speranza:un bastone nella cartina geografica

per abbattere la disperazione

5.10. Come raggiungere la luna

CAPITOLO SESTO

Briciole di consigli per imprenditori

6.1.Empowerment e leadership

vincenti contro la precarietà del lavoro

6.2. Lavoro e immagine di noi stessi

6.3.Il carisma del leader autorevole

6.4.Vivere per lavorare o lavorare per vivere?

6.5.Il  nuovo lavoratore immigrato"

6.6. Come aprirsi a nuove possibilità

tra autonomia e responsabilità.

CONCLUSIONE

SITOGRAFIA

Silvia Giannessi

MANUALE IN:

"EDUCAZIONE

AI CAMBIAMENTI

E ALLE DIFFICOLTA’

DELLA VITA"

RITROVARE SE STESSI…

Perdendosi tra

sogni,

desideri

e speranze

Youcanprint Self-Publishing

Titolo | Manuale in Educazione ai cambiamenti e alle difficoltà della vita,Ritrovare se stessi perdendosi tra sogni desideri e speranze

Autore | Silvia Giannessi

ISBN | 

www.educazionecambiamentidellavita.jimdo.com

Facebook:Ritrova te stesso,educazione ai cambiamenti della vita 

Prima edizione digitale: 2018

© Tutti i diritti riservati all’Autore

Youcanprint Self-Publishing

Via Roma 73 - 73039 Tricase (LE)

[e-mail]

www.youcanprint.it

Questo eBook non potrà formare oggetto di scambio, commercio, prestito e rivendita e non potrà essere in alcun modo diffuso senza il previo consenso scritto dell’autore.

Qualsiasi distribuzione o fruizione non autorizzata costituisce violazione dei diritti  dell’autore e sarà sanzionata civilmente e penalmente secondo quanto previsto dalla legge 633/1941.

DEDICA

Dedico questo viaggio tra sogni, desideri e speranze, a tutte le persone che al momento hanno smesso di sognare e credono di non avere più le forze per rincorrere la vita.

I miei articoli sono dedicati a tutti gli imprenditori che si sono tolti la vita e alle loro famiglie.

Dedico questa pausa dai problemi della quotidianità ai giovani e agli adulti che non riescono a vedere soluzioni al loro disagio e che faticano a trovare o ritrovare il loro posto nel mondo.

Attraverso questo Manuale in educazione ai cambiamenti e alle difficoltà della vita vi esorto e vi prego di: "non fermarvi mai", andate avanti sempre e comunque lottando per la vita che vi meritate.

Non abbiate paura se oggi vi sentite "ultimi", non sarà per sempre così. Le cose che non vanno e fanno stare male si possono e si devono cambiare.

Non abbiate paura nel dimostrare forza, tenacia , coraggio, volontà nel non arrendervi.

I sogni, desideri e speranze che vi accompagneranno nella lettura non hanno lo scopo di sminuire l’importanza dei vostri problemi, vogliono comunicarvi il messaggio che: C’è sempre un motivo valido per vivere, anche nei momenti in cui non si vede.

PRESENTAZIONE

Buongiorno a tutti i lettori, mi chiamo Silvia Giannessi e mi sono laureata in Scienze dell’Educazione e della Formazione all’Università degli Studi di Torino.

Attraverso questo manuale in Educazione ai cambiamenti e alle difficoltà della vita mi propongo di: promuovere il benessere, prevenire il disagio, sostenere nella quotidianità durante i momenti di cambiamento e difficoltà della vita.

Alcuni di questi articoli sono tratti dalla mia pagina facebook:"Ritrova te stesso, educazione ai cambiamenti della vita" e dal mio sito:

www.educazionecambiamentidellavita.jimdo.com.

Alcune delle riflessioni contenute negli articoli sono tratte dalla mia dissertazione finale Libertà, responsabilità, empowerment, che ha avuto come relatore il Professor Carlo M. Fedeli, che insegna storia della pedagogia all’Università degli Studi di Torino, e che ringrazio per la preziosa collaborazione.

Attraverso l’educazione ai cambiamenti della vita,. educheremo al cambiamento sia la nostra parte visibile dei comportamenti, che quella invisibile degli atteggiamenti mentali.

Iniziamo insieme un percorso, che ci permetterà di prenderci delle piccole vacanze dalla quotidianità.

Viaggiando andremo alla ricerca di noi stessi, parlando della nostra identità e imparando a conoscerne i punti di forza. Questo ci permetterà di fare appello alle nostre risorse per ritrovarci nel cambiamento.

Ci accompagneranno durante l’avventura::

- la teoria dell’empowerment: che attraverso il suo potere buono e rivoluzionario espande le  potenzialità della persona anziché sottrarre energia come fa quello tradizionale.

-La teoria del self-empowerment: che si fonda sul sogno e sul desiderio suscitando la nostra ambizione

- La pedagogia della speranza: Farò riferimento a come l’educatore Paulo Freire vedeva la speranza un elemento utile a trasformare la realtà, mentre faceva dell’educazione una pratica alla libertà. La speranza sarà quindi considerata un elemento attivo e propositivo.

-L’energia che scaturisce dall’insieme dei  nostri sogni, desideri e speranze fra cui ci perderemo.

Questi ingredienti ci aiuteranno a costruire le life skills (capacità della vita), utili ad affrontare le sfide e i cambiamenti, trasformando la realtà qualora sia sfavorevole, fino ad aprirci nei momenti difficili nuove possibilità.

Userò la metafora pedagogica del viaggio, in quanto ritengo che la nostra vita sia molto simile a esso, ha infatti un inizio e una fine e durante il suo svolgimento siamo coinvolti sia in meravigliose avventure che in terribili incidenti che potranno arrestare il nostro cammino.

Attraverso l’energia scaturita da quello che definirò come un processo che trasformerà il soggetto da disempowered, quindi privo di capacità e potere di decisione e d’azione, ad empowered: in grado di prendere le decisioni importanti riguardo la propria vita e di portarle a termine, il soggetto potrà convertire ciò che gli ha impedito di proseguire il sentiero