A scuola di canto: Verso una corretta educazione della voce e dell'orecchio

Di Veronica Fasanelli

Nozioni, esercizi e consigli per un uso corretto e consapevole della voce, sono alla base di questo libro voluto dall’autrice per aiutare gli allievi nella loro crescita personale nel canto. La voce, biglietto da visita del cantante e del musicista, è la protagonista assoluta in questo percorso ricco di esercizi che coinvolgono il corpo e la respirazione. È presente nel libro anche una parte dedicata ai solfeggi ritmici e melodici basati sul metodo Kodaly che sarà utile per coloro che per la prima volta si approcciano all’arte del canto.

• Lingua: Italiano
• Editore: Bonomi Editore
• Data di uscita: 8 feb 2020
• ISBN: 9788885750135

Anteprima del libro

Veronica Fasanelli

A SCUOLA DI CANTO

Verso una corretta educazione della voce e dell'orecchio

Revisione a cura di Laura Asperges e Antonio Mairano

Copyright © 2020 by Bonomi Editore. sas

Via Corridoni 6a

27100 Pavia

www.bonomieditore.it

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ISBN: 978-88-85750-13-5

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Indice dei contenuti

Introduzione

Perché decidiamo di cantare

L'apparato fonatorio

Alcuni problemi a seguito di una fonazione non corretta

Esercizi di rilassamento

L'apparato respiratorio

La faringe

La laringe

La meccanica della respirazione

Il sistema pneumo-toracico

Il ruolo dei muscoli

Esercizi di respirazione

Esercizi di fonazione e riscaldamento

Emissione e ricerca delle risonanze - (esercizi tratti dal metodo funzionale della voce)

Il palato molle

La ricerca della vibrazione nella cassa toracica

Per la laringe

Defaticamento

Problemi di intonazione legati alla respirazione

Problemi di intonazione legati alla mancanza di articolazione

Elementi di base per tutti

Dettati ritmici

Esercizi di ritmo e intonazione

Dettati melodici

Biografia e conclusioni

Introduzione

2008 - 2019. Più di dieci anni di insegnamento sono serviti per capire qual è il modo più funzionale di insegnare una materia così personale e complicata come il CANTO.

Cantare ci mette a nudo, anni di tecnica, scale, arpeggi, solfeggi e respirazione non sono sufficienti… basta una delusione, un incidente emozionale di percorso, ed è tutto da rifare. In questi anni ho visto allievi cadere e rialzarsi, di solito più forti, bisognosi di un