Risolvere ed evitare in modo efficace le interruzioni in classe. Con la giusta gestione della classe, passo dopo passo, otterrà maggiore autorità come insegnante e un clima di classe produttivo.

Di Annika Wienberg

Si sente svuotato nel suo lavoro? I suoi studenti le rendono la vita un inferno? Trova difficile alzarsi al mattino perché teme la giornata scolastica? Allora questo libro può aiutarla. Il lavoro di un insegnante non è facile. Disturbi e studenti provocatori possono rendere la sua giornata scolastica molto più difficile e togliere il divertimento all'insegnamento. Il pericolo di burn-out non deve essere sottovalutato, soprattutto in questo campo professionale. Forse si trova già ad un punto in cui sta pensando di gettare la spugna.
Ma non deve essere così. Intraprenda un viaggio che la porterà a un cambiamento efficace. Sia la sua salute mentale che i suoi studenti la ringrazieranno!

• Lingua: Italiano
• Editore: Annika Wienberg
• Data di uscita: 31 ago 2023
• ISBN: 9798223766582

Anteprima del libro

1. cosa la aspetta in questo libro

Si sente svuotato nel suo lavoro? I suoi studenti le rendono la vita un inferno? Trova difficile alzarsi al mattino perché teme la giornata scolastica? Allora questo libro può aiutarla. Il lavoro di un insegnante non è facile. Disturbi e studenti provocatori possono rendere la sua giornata scolastica molto più difficile e togliere il divertimento all'insegnamento. Il pericolo di burn-out non deve essere sottovalutato, soprattutto in questo campo professionale. Forse si trova già ad un punto in cui sta pensando di gettare la spugna.

Ma non deve essere così. Intraprenda un viaggio che la porterà a un cambiamento efficace. Sia la sua salute mentale che i suoi studenti la ringrazieranno!

In questo libro, imparerà come contrastare al meglio i disordini in classe. Sulla base delle più recenti scoperte scientifiche, le verranno fornite strategie per aiutarla a gestire i conflitti disciplinari e a reagire in modo appropriato al comportamento indesiderato degli studenti. Impari ad entrare in empatia con i suoi studenti e ad andare a fondo delle cause del disturbo. Esistono approcci psicologici che le permetteranno di mantenere la calma e di non essere provocato. Allora, cosa sta aspettando? Faccia di nuovo della sua professione la sua vocazione!

Con utili consigli pratici, può riuscire a diventare di nuovo padrone delle sue lezioni e persino a rafforzare il rapporto con i suoi studenti.

Intraprenda il cammino verso una gestione efficiente dell'aula e una coesistenza pacifica in classe.

2. dalla parte dell'allievo: come nascono i disturbi in classe?

Per arrivare in fondo alle cause di un comportamento disturbato nella sua classe, mettiamoci innanzitutto nella prospettiva dei suoi studenti ed esploriamo i possibili fattori. Anche se il chiacchiericcio costante, le grida o qualsiasi tipo di attività estranea da parte della sua classe possono sembrarle casuali, ci sono alcuni possibili fattori che possono essere messi insieme per formare una causa.

2.1 Il punto di vista dell'alunno: percepire le lezioni in modo diverso

In questa guida, vogliamo esaminare entrambe le prospettive del suo insegnamento: quella davanti alla cattedra e quella dietro di essa. Se ripensa al periodo in cui si sedeva ogni giorno davanti alla scrivania dell'insegnante, probabilmente le emozioni associate a questo luogo sono diverse da quelle di oggi. Gli studenti sono generalmente più negativi riguardo al loro ambiente di apprendimento rispetto agli insegnanti. Oltre alla tipica noia e alla mancanza di motivazione, i compagni di classe fastidiosi, gli insegnanti ingiusti o gli stimoli esterni, come ad esempio un cantiere nel raggio d'azione di un uditorio, portano rapidamente a forti gemiti, ad alzate di occhi infastidite o a lamentele verbali.

Anche la loro visione dell'insegnante spesso differisce in modo significativo dall'immagine che lei ha della personalità dell'insegnante. Gli studenti sono pronti a provare rabbia nei confronti dell'insegnante e spesso vedono il fulcro delle azioni dell'insegnante come l'insistere sulla materia e le sue azioni come incentrate sul controllo e sulla disciplina. Come misura del comportamento dirompente, gli studenti percepiscono prevalentemente i rimproveri e le urla forti e li associano fermamente all'immagine dell'insegnante. Anche se lei si descriverebbe in modo diverso nel contesto della classe e probabilmente farebbe affidamento su altre strategie pedagogiche, questi aspetti dell'essere un insegnante predominano nella percezione dei suoi studenti.

Fondamentalmente, la realtà della vita degli studenti, che modella in modo significativo le loro opinioni su