Human-based Education. Manifesto per una pedagogia etica

Di Fabrizio Gambassi

Abbiamo bisogno di rifondare la scuola su nuove basi, a partire da una pedagogia etica che riconosca i bisogni fondamentali degli esseri umani; questo libro offre un'analisi dei problemi che intrappolano il nostro sistema educativo e indica delle soluzioni per il cambiamento.

• Lingua: Italiano
• Editore: Fabrizio Gambassi
• Data di uscita: 15 dic 2016
• ISBN: 9788822877468

Anteprima del libro

Fabrizio Gambassi

Human-based Education. Manifesto per una pedagogia etica

Fabrizio Gambassi, Human-based Education. Manifesto per una pedagogia etica basata sui bisogni degli studenti

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Questo libro è stato realizzato con StreetLib Write (http://write.streetlib.com).

Indice

Intro...

Human!

Il bisogno di muoversi

Il bisogno di coinvolgimento

Il bisogno di sicurezza

Il bisogno di accettazione incondizionata

Il bisogno di stabilire buone relazioni

Il bisogno di appartenenza

Il bisogno di autonomia

Il bisogno di competenza

Il bisogno di autostima

Break: Cosa dicono gli studenti?

Rendere l'implicito esplicito

Quali obiettivi?

Il dito e la luna

quindi...una pedagogia etica

Un manifesto per la Human-based Education

Intro...

Perché la scuola non funziona, in 10 righe

Lo scopo di questo libro è illustrare in modo sintetico e con parole molto semplici perché la scuola italiana non funziona, ed indicare delle soluzioni per farla funzionare meglio. Il motivo per il quale la scuola oggi non funziona è banale: gli esseri umani hanno dei bisogni fondamentali; quando questi bisogni sono riconosciuti e soddisfatti le persone stanno bene e si sentono realizzate, quando invece questi bisogni vengono ignorati o calpestati il risultato è la sofferenza fisica e psicologica. La scuola, incredibilmente, disconosce la realtà di questi bisogni e si oppone sistematicamente alla loro realizzazione; è dunque così strano che gli studenti non ci vadano volentieri, che le famiglie si lamentino, che gli insegnanti siano sempre più stressati, che i risultati registrati dalle statistiche appaiano così deludenti? Per fortuna, capire cosa non va non è difficile. Spero di riuscire a spiegarlo in poche pagine. Difficile è invece convincere insegnanti e genitori della necessità di cambiare. Il sistema scuola sembra essersi fermato in uno stato disfunzionale dal quale non riesce ad uscire, perché uscirne non rientra nell’interesse a breve termine delle persone che potrebbero avviare il cambiamento. Dobbiamo tuttavia avere fiducia che prima o poi le cose inizieranno