Uno studio sull'educazione fisica
Di Mao Tse-Tung
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Anteprima del libro
Uno studio sull'educazione fisica - Mao Tse-Tung
FISICA
MAO TSE-TUNG
UNO STUDIO SULL’EDUCAZIONE FISICA
La potenza del paese è scarsa, l’arte militare non è tenuta in considerazione, lo stato fisico della popolazione peggiora di giorno in giorno: questo è un fenomeno che rattrista profondamente. I sostenitori dell’educazione fisica non hanno individuato l’essenza del problema e benché da tempo ormai vi si applichino non si scorge nessun miglioramento. Se perdura immutato questo stato di cose, ci indeboliremo sempre più. Centrare il bersaglio
, estendere la nostra potenza
sono fatti esterni, derivati, mentre la forza del corpo è un fatto interno, una causa. Se il nostro corpo non è forte, alla vista dei soldati nemici fuggiremo spaventati: e allora, come colpire il bersaglio, come estendere la nostra potenza?
La forza dipende dall’esercizio, l’esercizio dipende dalla presa di coscienza. Oggi coloro che si occupano di educazione fisica applicano i più vari sistemi, senza tuttavia ottenere risultati: questo perché, agendo dall’esterno, non si riesce a muovere i cuori. I sostenitori dell’educazione fisica in realtà non capiscono cosa sia l’educazione fisica: qual è il suo valore e quale la sua efficacia? Lo ignorano e brancolano in una fitta nebbia. È logico quindi che non ottengano risultati. L’educazione fisica può essere efficace soltanto a patto che si faccia perno sulla soggettività e si promuova la presa di coscienza individuale. Se si prende coscienza del problema, il programma dell’educazione fisica si svilupperà automaticamente in modo che riusciremo a colpire il bersaglio e a estendere la nostra potenza.
Io sono profondamente convinto dell’importanza dell’educazione fisica ed è per me fonte di continuo rammarico vedere che chi dovrebbe interessarsene non lo fa in modo appropriato. So che qui in Cina vi sono molti altri che la pensano come me e soffrono per questa situazione. Mi accingo pertanto a esporre le mie umili opinioni perché si apra un dibattito. Quel che propongo