La dichiarazione sovversiva. Olympe de Gouges e noi

Di A.A. V.V, Vittorina Maestroni, Thomas Casadei e Claudia Leonardi

Olympe de Gouges non è solo un classico misconosciuto o da riscoprire, da leggere, studiare e discutere, ma anche un’autrice che con i suoi scritti e la sua stessa esistenza offre ancora oggi straordinari spunti di riflessione nell’indagare i rapporti tra uomini e donne.
L’opera si compone di una breve nota biografica, che dà conto dei caratteri di straordinarietà dell’esistenza di questa donna certamente “fuori dagli schemi”, di una narrazione, in forma di graphic novel realizzata con grande professionalità e perizia da Claudia Leonardi, di alcuni aspetti rilevanti della sua riflessione e attività culturale e politica, nonché di dieci voci che mettono a fuoco, ricavandole in particolare dalla Dichiarazione dei diritti della donna e della cittadina una serie di questioni-chiave, che da esse emergono: uguaglianza e differenza; libertà; giustizia; teatro; parola; suffragio; cittadinanza; lavoro; schiavitù e oppressione; rivoluzione.

con una graphic novel di Claudia Leonardi

Con scritti di
Tindara Addabbo, Serena Ballista, Silvia Bartoli, Thomas Casadei, Natascia Corsini, Caterina Liotti, Annamaria Loche, Vittorina Maestroni, Anna Scapocchin, Serena Vantin

• Lingua: Italiano
• Editore: Mucchi Editore
• Data di uscita: 8 mar 2022
• ISBN: 9788870009224

Anteprima del libro

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A Tommaso, Alberto e Caterina,

ai loro compagni e alle loro compagne di classe

di ieri, oggi e domani,

a tutti i bambini e a tutte le bambine del mondo

Indice

Presentazione, Vittorina Maestroni e Thomas Casadei

Olympe de Gouges: una graphic novel

di Claudia Leonardi

Olympe de Gouges: una vita fuori dagli schemi

Biografia a cura di Silvia Bartoli

Dichiarazione dei diritti della donna e della cittadina (1791)

Traduzione e cura di Annamaria Loche

Parole-chiave

Uguaglianza e differenza, Vittorina Maestroni

Libertà, Serena Ballista

Giustizia, Annamaria Loche

Teatro, Silvia Bartoli

Parola, Anna Scapocchin

Suffragio, Caterina Liotti

Cittadinanza, Thomas Casadei

Lavoro, Tindara Addabbo

Schiavitù e oppressione, Serena Vantin

Rivoluzione, Natascia Corsini

Strumenti

Lo sapevi che…

Consigli di lettura

Profili

Presentazione

Questo progetto nasce da un intenso, costante dialogo e dalla stretta collaborazione, consolidata mediante una convenzione, tra il Centro documentazione donna di Modena e il CRID – Centro di Ricerca Interdipartimentale su Discriminazioni e vulnerabilità dell’Università di Modena e Reggio Emilia.

A partire dal 2014 numerose sono state le occasioni di lavoro comune e di iniziativa pubblica sui temi dell’educazione alle differenze e della promozione della parità di genere, dei diritti delle donne, della storia e dell’attualità del femminismo, delle molteplici forme di violenza maschile contro le donne e delle pratiche di prevenzione e contrasto, nonché sulle sfide rappresentate oggi dalle relazioni di cura, dalle forme di maternità e paternità, dalla diffusione delle nuove tecnologie e dal loro impatto nel rapporto tra i sessi, oltre che tra le generazioni.

Più in particolare, facendo tesoro del confronto sviluppato mediante workshop, tavole rotonde, convegni, seminari, eventi – promossi in ambito associativo, accademico e cittadino, anche in date assai significative come l’8 marzo e il 25 novembre di ogni anno – o, ancora, mediante rassegne e presentazioni di libri, mostre e celebrazioni istituzionali (come quella del 2 giugno), l’idea di questo volume è maturata registrando una forte convergenza e sintonia.

A partire dalla figura simbolo di Olympe de Gouges (1748-1793), è emersa una sorprendente consonanza e affinità tra approcci formativi praticati sia nel dialogo con i ragazzi e le ragazze delle scuole (per esempio, all’interno dei vari cicli del progetto Educare alle differenze per promuovere la cittadinanza di genere¹, realizzato da un nutrito numero di associazioni femminili e dal Centro documentazione donna con il coordinamento del Comune di Modena e la collaborazione dell’Ateneo di Modena e Reggio Emilia, mediante il CRID) sia nella pratica di insegnamento e di scambio nelle aule universitarie del Dipartimento di Giurisprudenza (per esempio, nei corsi di Filosofia del diritto, di Teoria e prassi dei diritti umani, di Didattica del diritto e media education o ancora nell’ambito delle attività del Laboratorio su Discriminazioni e vulnerabilità del CRID).

Il fatto che de Gouges sia non solo un classico misconosciuto o da riscoprire², da leggere, studiare e discutere, ma anche un’autrice che con i suoi scritti e la sua stessa esistenza offre ancora oggi straordinari spunti di riflessione nell’indagare i rapporti tra uomini e donne, è alla base dell’architettura di quello che vorremmo fosse un utile strumento per rileggere la storia del passato e, allo stesso tempo, per comprendere alcune fondamentali questioni del presente.

L’opera si compone così di una breve nota biografica, che dà conto dei caratteri di straordinarietà dell’esistenza di questa donna certamente fuori dagli schemi, di una narrazione, in forma di graphic novel realizzata con grande professionalità e perizia da Claudia Leonardi, di alcuni aspetti rilevanti della sua riflessione e attività culturale e politica, nonché di dieci voci che mettono a fuoco, ricavandole in particolare dalla Dichiarazione dei diritti della donna e della cittadina una serie di questioni-chiave che da esse emergono: uguaglianza e differenza; libertà; giustizia; teatro; parola; suffragio; cittadinanza; lavoro; schiavitù e oppressione; rivoluzione.

Alcuni suggerimenti di lettura al termine di ogni voce, una rubrica dedicata ad alcune curiosità e informazioni rilevanti (intitolata Lo sapevi che…), nonché una serie di indicazioni bibliografiche e documentali completano un insieme di strumenti che, con modalità innovative, riteniamo possano essere adottati non solo per forme di apprendimento individuale ma, soprattutto, per discussioni e confronti in classe.

Gli insegnanti, i formatori e le formatrici, potranno a loro volta ritrovare spunti, suggerimenti, materiali per costruire percorsi di carattere interdisciplinare, all’interno delle attività di Educazione civica o in particolari progetti che riguardino i temi dei diritti, della democrazia, del femminismo, dell’oppressione e dell’asservimento, e, più in generale, della storia, della filosofia del diritto, della letteratura. Proprio nella logica di un’ampia diffusione della pubblicazione sono state realizzate anche una versione e-book e una serie di video sulle parole-chiave.

I temi che de Gouges affronta sono moltissimi e innovativi (basti pensare a quelli della tutela della maternità, dell’indigenza e della povertà, dell’igiene e della bellezza) e dunque si è operata, non senza difficoltà, una selezione che auspichiamo possa comunque far comprendere l’originalità della sua elaborazione, la radicalità delle sue prese di posizione (che gli costarono la vita), gli aspetti che pongono in dialogo i suoi scritti e noi.

Modena, 8 marzo 2022

Vittorina Maestroni e Thomas Casadei

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1 Si tratta di un progetto finanziato dalla Legge regionale dell’Emilia-Romagna n. 6 del 2014 Legge quadro per la parità e contro le discriminazioni di genere giunto alla sua quinta edizione e che ha coinvolto, complessivamente, oltre quattromila ragazzi e ragazze del territorio modenese.

2 Come ha magistralmente spiegato Annamaria Loche nella sua opera La liberté ou la mort. Il progetto politico e giuridico di Olympe de Gouges, postfazione di Th. Casadei, Modena, Mucchi editore, 2021. Il testo che di fatto costituisce la prima opera monografica in Italia sull’autrice, oltre a suscitare un forte interesse in ambito non solo